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Título: ¿Inclusion o accesibilidad educativa para tod@s? Autor: Boggino Norberto Materia: Educación 370 Editorial: HomoSapiens Páginas: 216 • Año: 2022 • Prestamos: 1 Géneros: Discapacidad, Educación, Inclusión, Pedir por: 36382 • Estante: Prólogo o Resumen: Un nuevo enfoque que deja de pensar a los estudiantes como discapacitados o con problemas, para considerar al entorno como discapacitante. Un entorno con una diversidad de barreras que la propia institución tendrá que transformar para permitir el acceso de todos los estudiantes, y convertirse en una institución accesible. De esto se trata la accesibilidad universal. De esto se trata una escuela para todos. De esto se trata una escuela que no excluya. Una escuela que genere las condiciones para que todos los estudiantes tengan acceso a sus derechos fundamentales, para que todos tengan acceso a una educación de calidad en condiciones equitativas, independientemente de su condición.